IT-Service mit Herz und Verstand aus Winterthur.
Digitalmaterial ist ein kundenorientierter IT-Dienstleister aus Winterthur mit rund 20 Mitarbeitenden. Wir entwickeln IT-Strategien, bauen und betreuen die gesamte IT-Umgebung mit Cloud-Backup-Lösungen und bieten alles rund um die Microsoft-365-Palette für KMU.
Digitalmaterial wächst mit dem digitalen Zeitalter mit und entwickelt sich entsprechend den Kundenbedürfnissen stetig weiter. Dabei werden wir gerne älter aber bleiben am Puls der Zeit: Schlüsselpunkte zum Erfolg sehen wir in der Pauschalisierung von Services und Leistungen sowie der Effizienzsteigerung, dank dem Einsatz der richtigen IT-Produkte. Als Teil der sehr-gern-Firmengruppe finden wir Vielseitigkeit, Toleranz und Diversität gut und wichtig. Transparenz und Nachhaltigkeit sind Grundpfeiler unserer Arbeit. Loyalität schätzen wir, deshalb streben wir langjährige Partnerschaften in allen Bereichen an.
Talentförderung bei der Digitalmaterial AG
Die erbrachten Leistungen im Lehrbetrieb und in der Berufsfachschule werden in regelmässigen Besprechungen mit dem Berufsbildner diskutiert und weitere Ziele gesetzt. Solche Ziele können Schulnoten sein oder auch ein Fokus auf einen bestimmten Arbeitsbereich der IT wie Ticketdienst, Projektarbeiten, Zertifikate oder Kundenbesuche. Dieser festgelegte Fokus wird dem Team- und Projektleiter kommuniziert und im stetigen Austausch mit den Lernenden umgesetzt. Die Lernenden werden dann entsprechend dem vereinbarten Fokus-Thema prioritär eingeplant oder freigestellt.
Bei berufsbezogenen Fragen stehen den Lernenden sämtliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern zur Verfügung, welche die Lernenden zur Besprechungen von Problemen oder zur Klärung von Verständnisfragen rund um die IT selbstständig konsultieren dürfen.
Bei Digitalmaterial mögen wir Selbstständigkeit und Planungsfähigkeit und fördern dies schon früh bei unseren Lernenden. Dadurch befähigen wir sie zu erkennen, wann sie Leerzeiten bei der Arbeit für schulische Aktivitäten nutzen können und erlauben Flexibilität bei der Planung ihrer Arbeitszeit, wodurch Rücksicht auf Freizeitgestaltung beispielsweise im Sport genommen werden kann.
Verantwortung übernehmen muss gelernt sein. Deshalb begleiten wir unsere Lernenden nahe, evaluieren gemeinsam die stetig zunehmenden beruflichen Fähigkeiten und übergeben systematisch Verantwortung. Beispielsweise durch selbständiges Arbeiten oder Kleinprojekte, welche von den Lernenden eigenständig durchgeführt werden.
